在給藝術生和準高考生挑選文化課補習班時,除了要了解師資水平、升學率,還要看管理方式。一般家長會忽視文化課補習班的管理方式,但殊不知,管理方式一部分決定了后續的教學。
很多高中學校都在學習嚴管模式,在有些方面,這確實是值得學習和借鑒的。然而,矛盾具有特殊性,具體到藝術生管理上來說的確要有針對性的辦法,不能搞一刀切,畢竟藝術生和普通文化生是有區別的。那么文化課補習班對于藝術生而言,就不能百分之百的采用以前的模式。
因為藝術生群體相對于普通學生而言壓力更大,專業課的負擔壓在他們肩上,而且會更加敏感和感性。如果文化課補習班一昧的使用高強壓手段及管理方式,藝術生在吃不消的同時,心態也會崩塌,對他們的心理健康也不利。
相反,文化課補習班也不能管理的太過于松散,無組織無紀律,那就不是一個正規、專業的文化課補習班了。如果只是讓藝術生放松,也不必沒有限度。無規矩不成方圓,家長在選擇文化課補習班時,可以觀察內部老師、工作人員的工作氛圍去判斷是否是正常、合格的文化課補習班機構。
藝術生及家長在選擇藝術生文化課補習班的時候,針對于考生的情況有著清晰的了解,不能統一而論,也不能輕易聽信他人所謂的經驗之談,還是需要根據考生的需求做決定。