二〇一九年七月十九日,黃石郵遞員特意買來一束鮮花,將第一張到達黃石的清華大學錄取通知書送到收件人手中,這位清華大學準新生來自陽新農村,高考就讀于武漢英博高考培訓學校。今年考考他以文化課570分,專業課全省第二被清華大學錄取,還有劉銘宇、李睿晨被中國美院錄??;劉凌風、彭晨悅等23位同學通過平行志愿分別被武漢理工大學,華南師范大學,湖北工業大學,湖北大學,武漢紡織大學,武漢工程大學,江漢大學等高級高校錄??;姚芳昕、馬銘等24位同學分別被南京藝術學院,四川音樂學院,南昌大學,燕山大學,華中師范大學等一本院校錄取,參考兩百人。本科過線197人,一本98人。
自發榜以來,每天慕名而來的家長、學生絡繹不絕。人們不禁驚嘆:英博為什么在短短的半年把這本來基礎較差,有些甚至有“問題”的學生送入他們理想的大學?輝煌如何鑄就?成績如何取得?
面對十四年的成功,逾千名學生考上大學,張校長自信地說:“這些榮耀恰是英博人對興辦人民滿意教育宗旨的承諾,恰是英博人讓每個學生享受平等教育,讓每個教職員工愉快的工作幸福的生活的辦學理念在實踐中的升華。”
自強、弘毅、博學、篤行之校訓是辦學的靈魂班級命名更有其特定的意義,如“自強班、博學班、拓新班”等,從教師到寢室學生時刻的校訓、班級作為自己的座右銘
思想統一是提高質量的源泉。面對來自全省各地基礎參差不齊的學生,英博首先同意教師思想;做到準確的把握基礎知識,通過座談,面對面,問卷調查等方式摸清知識現狀,在教學中不過度拔高,也不機械復習訓練,而是針對實際,注重基礎,科學訓練,逐步提升。同時注重分層教學,針對不同學科,不同知識點的掌握,在完成教學的同時,利用自習輔導,專項作業等形式,加大分層教學力度,再次狠抓兩頭,促中間,使大面積提高。
嚴格有序的管理是提高質量的保證,學校有“鐵律十條”,教室全天候對家長直播,對上課、就餐、就寢、作業、手機的使用都有明確規定,學生的一日常規隨時與家長溝通對接。所有師生進入校園之后對自己的言行始終有敬畏之心。十四年來,英博杜絕了大小事故的發生,扎實有效的教學和分類指導是提高質量的關鍵。學校要求教師胸中有考綱,心中有學生課堂講什么,練什么,考什么,做到心中有數。日清、周結、月考,務必過關??谆蹕雇瑢W文化課成績不太穩定,為保證她能被清華錄取,校長多次召集相關老師研究對策,制定計劃,個別輔導。
關愛激勵的制度措施是提高質量的法寶。來英博就讀的學生,常常會出現各種負面情緒,如焦慮、消沉、注意力不集中甚至暴躁。學校要求班主任每天記錄學生的精神狀態,提前提出應對方法,做到對癥下藥,藥到病除,對思想問題及時疏導,對身體生活問題及時關心,對薄弱學科進行一對一及時輔導,不讓一個學生掉隊。對月考,調考,高考優異成績的學生給予精神和物質的獎勵。
眼下又到了一年一度的高考獎學金怎么發放的時候了,今年比任何一年的獎學金都多,達數十萬元,張校長開心地告訴大家:“發放這么多獎學金我高興,因為又迎來了英博人收獲的季節!”
作者:劉立志
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